2018年8月30日，市四十九中向全体高一新生发放生涯规划校本教材，9月1日起，这本教材已经进入该校课堂。

　　这一批新高一的学生，即将进入新课程、新高考改革模式，也将面临文理不分科带来的选科、选考等现实问题。市四十九中耗时半年编写完成了生涯规划教材《努力成就最好的自己——高中学生学业生涯规划导读》，不仅指导学生认识自我，认知和体验职业，介绍了选科走班制、学业水平考试、综合素质评价、高校招生制度，还对高中13门学科的学习内容、学习评价、选考科目及可报考的高等院校专业、就业方向与前景都做了详尽介绍。

　　心理健康教师曹非介绍，新高一学生选科走班前，将通过专业的心理学量表帮助他们找到职业兴趣点。生物教师王家太说，学校将提供学生模拟公司、学生社团等平台让他们实践：喜欢生命科学的去学校生物园搞种植研究，爱好人工智能的去机器人社团钻研。学校结合学生的个人爱好、职业素养和高校相关专业设置，帮他们“准确命中”高考科目。

　　市四十九中2016年就在学校章程中增加了“提高教育信息化水平，建设智慧校园”的内容，与北大方正、腾讯公司和天喻教育战略合作，全力建设“智慧校园”，成为青山区智慧校园唯一试点单位。

　　“教育信息化虽然最初以技术手段的面貌出现，但技术使用只是载体，其目的是要以教育信息化推动教育教学的变革。”吕向东认为，智慧教学首先应是在教学活动中以学生为中心，由教学转变为学教，帮助学生学会学习。学校积极推行主体间性智慧课堂先进教学模式，该校教师主动研究学情、以新技术呈现的课程，多次在全国直播、反响热烈，学校被评为腾讯智慧校园全国示范校。

　　第二届全国中小学数字化教学研讨会，市四十九中张尊健老师展示的信息技术与学科教学深度融合公开课《美国联邦政府的建立》，不仅是本次研讨会唯一参展的高中课，也是湖北省唯一参展的课。人民教育出版社编审顾之川教授给予了很高评价。

　　在市四十九中，有一家很有名气的学生模拟生物公司——新枫公司。这家公司的董事长、财务总监、销售总监、宣传部长全部由学生担任，在聘请生物教师作为“公司顾问”后，学生们投身实验室、种植基地和生产车间，研发出手工精油香皂和系列化妆品，将课本内容有效转化，培养了创客思维和能力，提升了核心素养。生物组编写的校本教材《生命科学与品质生活》获湖北省特等奖，相应课程被《中国教师报》评为最值得关注的15个校本课程之一。

　　市四十九中是与华师一、外校、省实验共同组成的武汉市创客联盟学校四所高中之一。该校RoBoMaster（机甲大师）社团成员彭睿，于今年2月成功入选RoBoMaster高中生机器人冬令营，全国仅有百人入选，湖北省只有彭睿一人。他因此而获得了香港科技大学自主招生直通车，同时也获得了清华大学自主招生资格。

　　作为人民教育出版社课程教材研究所实验基地，该校还编写了全国中小学第一本学习科学发展观的校本教材《从荒原到宜居城区——青山往昔和科学发展》；相关教研组整合历史、地理、生物、化学、等学科知识打造了《低碳生活》课程；作为教育部国防教育示范学校，在中国卫星导航系统管理办公室支持下，开设智慧北斗与国防教育校本课程《未来工程师》……

　　丰富多彩的特色校本课程建设，不仅培养了学生的核心素养和关键能力，也帮助他们发展特长、实现更好的未来。

　　在全国青少年未来工程师博览与竞赛中，荣获一、二等奖7人次；输送到省队的王丽然同学代表中国参加第一届亚洲室内跳伞（风洞）锦标赛获女子四人造型项目冠军；张佩佩代表国家围棋队在韩国举行的国际赛事中获得团体金牌；周运鸿在省青少年射击锦标赛中获汽比赛第一名；王承宇在省青少年网球巡回赛决赛中获得第一名；何雨轩同学作为武汉市第三季度“新时代好少年”被推荐参评湖北省“最美中学生”。

　　在近年高考中，该校大文大理达一批重点线人数突破两百关，上重点线人数及一批重点率持续攀升，一批优秀毕业生被清华大学、中国人民大学、浙江大学、北京航空航天大学、国防科技大学、中央美术学院、中央音乐学院等名校录取。

　　2018年8月30日，市四十九中向全体高一新生发放生涯规划校本教材，9月1日起，这本教材已经进入该校课堂。

　　这一批新高一的学生，即将进入新课程、新高考改革模式，也将面临文理不分科带来的选科、选考等现实问题。市四十九中耗时半年编写完成了生涯规划教材《努力成就最好的自己——高中学生学业生涯规划导读》，不仅指导学生认识自我，认知和体验职业，介绍了选科走班制、学业水平考试、综合素质评价、高校招生制度，还对高中13门学科的学习内容、学习评价、选考科目及可报考的高等院校专业、就业方向与前景都做了详尽介绍。

　　心理健康教师曹非介绍，新高一学生选科走班前，将通过专业的心理学量表帮助他们找到职业兴趣点。生物教师王家太说，学校将提供学生模拟公司、学生社团等平台让他们实践：喜欢生命科学的去学校生物园搞种植研究，爱好人工智能的去机器人社团钻研。学校结合学生的个人爱好、职业素养和高校相关专业设置，帮他们“准确命中”高考科目。

　　市四十九中2016年就在学校章程中增加了“提高教育信息化水平，建设智慧校园”的内容，与北大方正、腾讯公司和天喻教育战略合作，全力建设“智慧校园”，成为青山区智慧校园唯一试点单位。

　　“教育信息化虽然最初以技术手段的面貌出现，但技术使用只是载体，其目的是要以教育信息化推动教育教学的变革。”吕向东认为，智慧教学首先应是在教学活动中以学生为中心，由教学转变为学教，帮助学生学会学习。学校积极推行主体间性智慧课堂先进教学模式，该校教师主动研究学情、以新技术呈现的课程，多次在全国直播、反响热烈，学校被评为腾讯智慧校园全国示范校。

　　第二届全国中小学数字化教学研讨会，市四十九中张尊健老师展示的信息技术与学科教学深度融合公开课《美国联邦政府的建立》，不仅是本次研讨会唯一参展的高中课，也是湖北省唯一参展的课。人民教育出版社编审顾之川教授给予了很高评价。

　　在市四十九中，有一家很有名气的学生模拟生物公司——新枫公司。这家公司的董事长、财务总监、销售总监、宣传部长全部由学生担任，在聘请生物教师作为“公司顾问”后，学生们投身实验室、种植基地和生产车间，研发出手工精油香皂和系列化妆品，将课本内容有效转化，培养了创客思维和能力，提升了核心素养。生物组编写的校本教材《生命科学与品质生活》获湖北省特等奖，相应课程被《中国教师报》评为最值得关注的15个校本课程之一。

　　市四十九中是与华师一、外校、省实验共同组成的武汉市创客联盟学校四所高中之一。该校RoBoMaster（机甲大师）社团成员彭睿，于今年2月成功入选RoBoMaster高中生机器人冬令营，全国仅有百人入选，湖北省只有彭睿一人。他因此而获得了香港科技大学自主招生直通车，同时也获得了清华大学自主招生资格。

　　作为人民教育出版社课程教材研究所实验基地，该校还编写了全国中小学第一本学习科学发展观的校本教材《从荒原到宜居城区——青山往昔和科学发展》；相关教研组整合历史、地理、生物、化学、等学科知识打造了《低碳生活》课程；作为教育部国防教育示范学校，在中国卫星导航系统管理办公室支持下，开设智慧北斗与国防教育校本课程《未来工程师》……

　　丰富多彩的特色校本课程建设，不仅培养了学生的核心素养和关键能力，也帮助他们发展特长、实现更好的未来。

　　在全国青少年未来工程师博览与竞赛中，荣获一、二等奖7人次；输送到省队的王丽然同学代表中国参加第一届亚洲室内跳伞（风洞）锦标赛获女子四人造型项目冠军；张佩佩代表国家围棋队在韩国举行的国际赛事中获得团体金牌；周运鸿在省青少年射击锦标赛中获汽比赛第一名；王承宇在省青少年网球巡回赛决赛中获得第一名；何雨轩同学作为武汉市第三季度“新时代好少年”被推荐参评湖北省“最美中学生”。

　　在近年高考中，该校大文大理达一批重点线人数突破两百关，上重点线人数及一批重点率持续攀升，一批优秀毕业生被清华大学、中国人民大学、浙江大学、北京航空航天大学、国防科技大学、中央美术学院、中央音乐学院等名校录取。